总体说出题的科学性已经体现出来，不是想难为考生，是想体现考生的实力。

我做题的时候剩下25分钟，做30道题，在结束前我作完了。

一共要六篇文章，每篇文章有选词填空，先看题，把划线的部分再到文章看。

科技文章阅读量大，没有必要把科技文章读懂，更重要是把握逻辑结构，这是重要的，也包括因果分析方面，有个别题考一个细节方面，比如偷换一些词，把追踪，假如在读这段语句的时候，不认真，很可能把这个错误给忽略掉。

总体来说，难度相对来说大一点，一方面是试题出题人出题的目的，出的文章也是相对晦涩一点。

一个题讲我国的阴历和阳历问题，还出现文言文的阅读，没有必要读懂。

他们说要根据月亮的什么，和太阳的什么来区别历法，在下一句话讲，月球的运行和太阳的周期，自然这是他们了。这体现了文章应该从结构入手，这是我们在讲课中反复提到问题，总体来说，今天的试题从我的感觉，科学性是比较强，也真正体现自己的能力，希望大家听了以后对自己的考试有一个比较好的总结。

主持人：詹凯老师根据您点评情况，我总结以下，可能不必要按照试卷的顺序来做题，做题的顺序方面，流程方面是需要讲究一些技巧，也许会获得成功？

詹凯：我相信解题的技巧和顺序是因人而宜的，我就试题来说，我首先是擅长数学部分，这是很正常的事情，因为今年的数学运算对我比较轻松，我25道题全部对的，下来与许多人证实过了，25道题，我做不到15分钟，我看表了最后填完也是15分钟而已，有许多我熟悉的题目，今年的数学有一个特点，数字推理题相对比较简单，不像原来的比较晦涩，不知道出题人的规律是什么。

今年一看题目就知道什么是规律，这个规律以后，说白是算的问题，胆大心细就可以了。

我介绍我的顺序，我把数学运算做完以后，看图形推理，逻辑判定部分，我发现演绎推理和定义判定比较长，我做五道排序，最后进入资料分析部分，我发现今年的资料分析比较难，计算量比较大，一些题目陷井比较多，一些学生假如不注重的话，会陷入里面接做逻辑的演绎推理和定义判定，然后是常识问题，我把多选题放在最后，我看多选题说真的，多选题，因为不是选对其中一个选项就可以了，是必须所有的都正确，相对来说，正确率把握性不大，放在最后。

我把言语理解和表达，最后把十道多选题作完了。

这样的策略是比较科学的，大家不要在考场强求把题作完，一个学生给我说，我要完蛋了，我把140道题作完了，我把卡填到100道的时候，老师公布结束了。

实际上在之前已经提到这个问题，大家最好的方法就是，看一道题，作一道题，两个原因，一个原因在考虑答案的时候，你会再进一步考虑，很可能会发现错误。

第二方面，考试的压力比较重，假如每次把卡填一下，在考试心态可以平衡一下节奏，实践证实也是比较可靠的。我一出来，有学生这么说，我也觉得可惜，但愿这个学生填其他试题的正确率比较高，这点是比较好。

主持人：做题的顺序因人而宜，

詹凯：一定要做自己擅长的题，作了以后，心里就比较踏实，我以前25道题已经做了，剩下的题照章答就可以了。

主持人：我们考生对申论部分比较关注，申论部分的得分率不高，请李玲老师给我们点评？

李玲：申论的概况是我们万源泉老师稳中有升，有三点，和题型看与以前的试题没有出路，北京是三段论，只是在数目由以前的三道，是四道，但是也没有太大的区别，因为上年也是这样，这个考生应该适应，但是对以前的试题，北京的试题非凡了解的考生在这儿有很大的优势。

第二个稳，材料构成没有非凡大的区别，我们以前说申论材料就是一个中心，贯穿几个事实的着力点，这次还是这样，一方面有好处，另一方面有不足的地方，让两边的观点都对应，拿德国的例子做总结，他这种考试方式以贯穿中心，做几个事实为对应，和我们以前说形散神聚，事实是散的，材料也散的，材料的内容不一样，非常跳跃，但是中心是一个，假如你对以前的题型有了解，就知道了。

第三个，相对而言比较稳是在于，难度没有很大提升。第一个概括问题，在07年就考这样的试题，在07年社招也要概括问题，第二个分析原因，提出对策，这是我们平时上课的时候主要讲的一个问题，必须对这个下很大的功夫，对考试的主题才能有把握，今年不出意外还是考这个，我们相信对考试有了解，作深入研究的不会失望。

第三题还是这样，要提出对策，这个对策有创建性。他说对我们走向世界，行业自律要怎么做，许多考一看会蒙，我们说自律是问题，这个处于好的方面怎么做，我们提示是永远从材料出发，同材料提炼观点，把观点提炼出来，就是得分点，整理好，就不用担心了。分数在量的大小区别主要是整理文字的功夫高低，这不是一时半会的功夫，这个不影响你大体分数的差别，只要答案是从材料出来的，至少保证60%的及格分，假如不是，出现过于专业的建议和过于新奇的，这是不好，具体的原因在课堂已经强调了，这里不赘述了。

为什么说有升，第一是对策相对麻烦，许多的老师都提出，一些模板式的句型，我们不建议用，真正的对策不会让凭空杜撰，一定在材料给大概的模式，这次在材料出来了，我们记很多那样的东西，会出现记一定会用，用会挤对策的空间，把材料的内容放在次要的位置，这是我担心的。

许多的同学要求我们给万能句型，我们用上就没有关系，我们说具体问题具体分析，永远从材料提炼，这是优先的，材料不够的，找一些宏观比如法律行政教育等等，还有监督协调方面的这是补充性的，但是把补充性优先了就不行，这是本末倒置，这个分数我是很担心的，我们在这儿不为考生增加负担了。

许多考生看到最后的时候，或者眼前一亮，或者是一蒙，说行业自律是必要的，同时说行业自律对质量和价格是无能为力的，对此我们怎么办，写一个小作文说一下，这个换汤不换药，把两篇文章合二为一，第一考行业自律的重要性，第二考不足，这两个带材料中有，并且在前三题已经做到了，按照我们的说法，一个非常简单，保证过的方式，第三题是整理前两道题的答案，把前两道题的答案整合一下，把他的问题变成行业自律的重要性是我们不能抛弃，还有行业自律的不足，所以他不能解决质量和价格问题，假如有机整合的话，第一解答会比较通畅，同时分数是有保证的，万一不是，会出现一个传统错误，是天马行空，导致下笔千言，离题万里。

我希望同学们不要因为考试，过渡关注我们所有的结果，每次考试只要作过了，就实现了，人生就是在小小的挑战和磨难中得到提高了，我们最重要是挑战不是结果，在若干年之后回忆考试的时候，我们从中还是学到许多东西，假如有这个收获，我们考试的目的就达到了。

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