网友：请刘老师对下次考试，对同学的备考有什么好的建议？

刘牧：我们知道北京公务员考试是三次，12月份举行的是在京应届毕业生的考试，1月份还有一次是针对北京生源，但是在外地院校毕业生的考试，6月份是社会在职人员的考试。北京应届毕业生的考试，昨天刚刚结束，下一次就是一个月以后将开始，外地生源的考试在认真复习。复习过程中，还是要避免短期的突击，虽然剩下的时间很短，提高分数的余地还是存在的。一方面我们要注重公务员考试注重的是素质和能力，注重的并不是我们背诵、记忆、解题的能力。平时日常生活中的点滴，我们要逐步的积累，以提高自己的能力。因此复习过程中，一方面真题非常重要，这一点我以前也是经常强调的。要多做真题，包括国家公务员的真题，还有北京历年的真题，真题的思路是准确的和科学的。模拟题可以参考，但适可而止，不要把模拟题放在首要位置，还是侧重真题。另一方面，比如说数量关系题、演绎推理题、逻辑判定这样的题目，这些题目要求我们做一个有心人，有心人的意思就是说，一方面我们日常生活中在剩余的点滴时间要培养对数字的认知程度，在新闻上、报刊上经常会有很多数字，听到这些数字的时候，我们要有意识培养对数字的敏感度，比方说平方、立方，数字的加减乘除的关系，这些东西都是在点滴中积累的。比如说举一个例子，听到288这个数字，要马上想到什么呢？一方面是17的平方减1，或者是12的平方×2。另一方面就是演绎推理题，就是国家公务员的逻辑推理题，对常见的逻辑错误要有把握。比如说误把原因当结果的错误。我经常举一个例子，雄鸡打鸣了，就以为天亮了，这就是错误。这样错误，要求我们有一个自觉。

主持人：请刘老师对这次行测考试的真题做一下具体的解析。

刘牧：刚才我对北京公务员行测考试做了一个总体的分析。下面根据我们目前得到的资料，对具体的各个题型考察的侧重点、难度变化，进行一个评价。

首先我们简单分析一下数量关系这个题型，数量关系这两个题型差别是很大的，数字推理和数学运算，数字推理题型今年是明显的增强了，而且考察的侧重点也发生了变化。以往考察的侧重点一般来讲在历次考试中，等差数列是最重要的考点，往往第一道第二道数字推理题都考察的是等差数列，今年情况发生了一定的变化。比如数字推理的第一道题难度就是比较大的，第一题是4个数字，2、13、40和61，这四个数字的内在规律是什么呢？从等差数列的角度无论如何也是解决不了的，无论是二级等差数列还是二级等差数列还是等差数列的辨式，这个答案应该是A。像我刚才举的例子看到288的话，应该是289减1。另一种相关能力，就是看到两个数字和三个数字，对它们之间的感到要敏感，马上在二者之间建立起一个等式。比如说13和40，看到这两个数字会想到一些什么东西呢？类似的一道真题，我们以前在加强强化班的时候曾经讲过，给出了两个数字，17和50，看到17和50，你会想到什么呢？马上我们会想到15×3等于51，51和50正好差是50。这道题比较类似，13的三倍是39，39加1等于40。这是这道题的考点所在，只要建立起13和40之间的关系，这道题就解决了。2和13是什么关系呢？2×6加1等于13，40×1.5的话就是等于41，这是等比数列的。这说明数字推理题的侧重点发生了变化。这是数字推理题中的数列题。北京公务员还有一个特点的题型，就是圆圈形式的数字推理题，今年的整体难度虽然并没有加大，但是也出现了一些侧重点的变化、考察形式的变化。以往圆圈有两条互相垂直的直线，分成四部分，填入四个数字。以往考察的是斜对角的两个数字之间的关系，但是今年有一道题考察的是垂直感到甚至平行关系数字之间的关系，所以这个难度也是加强了。这是对于第一个题型—数字推理题。

数量关系的第二个题型，数学运算也发生了一些变化。具体来讲，数学运算实际上每一道题都考察考生某个特定的知识点，或某几个知识点的把握，或者对某种运算技巧的把握、熟练程度。所以说数学运算题的题目变化是千变万化的，但是基本的解题点和技巧数量并不是很多，只要我们平时把握了这些基本解题技巧的话，考试的时候，你应对起来其实就游刃有余了。这是我们需要知道的。比如说数学运算的第一题，说一个两位数除以一位数的商仍然是两位数，余数是8，问被除数、商和余数的合是多少？很多人拿到这个题已经都不知所措，就告诉你余数是8，这就考察了公务员考试的曲线，很多条件不可能给你，但多数隐藏在题目上，需要你找出来。要害的条件是余数是8，作为除数的余数是8的话，那么这个除数只能是9。我们能看出除数是9，这道题就可以解决了。12题又考察了另一个知识点，说十个连续偶数的合，从1开始的连续奇数的合的2.5倍，问最大的偶数是多少？这道题考察我们什么呢？有这样一个条件，从1开始的十个连续奇数，这是几呢？1、3、5、7、9、11、13一直到19，这用到了等差数列的求和公式，只要用首项加上末项，奇数的合是一百，这到题就解决了，这道题考察的知识点就是等差数列的求和公式。假如必须用笔算的话，这个速度就差很多。接下来一个题也是考察等差数列的求和，今年有两个题都是关于等差数列的求和，因此这个知识点是比较大的，希望引起大家注重。

另外就是15题，也是考察了我们以前曾经在基础强化班和冲刺班都讲过的一个题型，说一个口袋里有十个黑球，六个白球，四个红球，至少拿出几个才能保证里面有白球？答案是15个。都要求我们考察最坏的情况，就是最不利、最倒霉的情况，假如我们拿出14个球来，可不可以保证里面有白球呢？不可以的，假如拿出14个球的话，最坏的情况都是红球或者是黑球，假如拿出15个，就肯定保证有白色的球了。这是抽题原理的变化形式。第16题考察的是年龄问题，这道题的考察难度比较大，甚至超过了以前国家公务员对年龄考察的程度。爸爸、哥哥、妹妹年龄是64岁，当哥哥年龄是妹妹二倍的时候，爸爸是34岁，问爸爸现在的年龄是多少？看到三个未知的年龄，轻易把父亲、哥哥、妹妹的年龄都设置成未知数，这样的话这道题就解决不了了，这道题应该是设哥哥和妹妹的年龄，设哥哥是X岁的时候，爸爸就是3X，妹妹是Y的时候，哥哥是2Y，这样的话这道题就比较轻易解决了。其中还有一个考点，涉及年龄问题，注重年龄差有关不变，所以把握住这一点，年龄问题都可以解决，都是利用年龄差不变的道理。

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