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3. (略)作文评分标准
作文的评分通常是采用归类分项评分法。它是阅卷人先按照预先拟定的评分标准分项打分，然后再加以汇总归类。有些考生自以为文章写得不错，但得分却不高。因此，笔者非凡把作文评分标准附于此，供大家参考。
项目
类别
内 容
语 言
结 构
书 写
一类文
35～40
15～12
12～10
9～7
4
审题准确
立意深刻
说理透彻
确切流畅得体
完整严谨
字体美观
格 式正确
卷面整洁
二类文
28～34
11～8
9～8
6～5
3
审题准确
立意明确
说理清楚
确切连贯
基本得体
完整有条理
字体端正
格式正确
卷面干净
三类文
20～27
7～5
6～5
4～5
2
审题基本准确
立意基本明确
说理基本清楚
大体通顺
有少量语病
基本完整
条理基本清楚
构思有些漏洞
字体清楚
有错别字
字迹潦草
四类文艺
10～19
4～3
4～3
2
1
审题有明显偏差
中心不明确
说理不清楚
不通
语病较多
不够完整
条理不够清楚
字迹难以辨认
卷面杂乱
五类文
1 0分以下
2～0
2～0
1～0
0
严重偏离题意
文理不通
结构混乱
同上
说明：
(1)本标准可用于综合评分，也可用于分项评分。
(2)考生较多的地区应评出若干篇各类作文，作为评分的参照标准。
(3)每类作文的评分根据内容、语言、结构的优势，围绕基准分适当上下浮动。各类文的基准分分别为：一类文37分；二类文30分；三类文24分；四类文14分；五类文5分。
(4)书写(卷面)分应在判分中体现。
(5)不足和超过字数的每50字扣1分。
(6)文体明显不合的，原则上不能进二类。
(7)内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。
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