五、案例分析题（20分）

　　材料一：7月7日是全国高考的第一天，下午3时许，某市一考点抓住了3名舞弊考生。据作弊考生交待，他们是某某学校的学生，考试前一星期，该学校老师私下找到成绩较差的一些学生要求他们交100元钱购买传呼机，并承诺将在考试时把答案通过传呼机传递给他们。6日晚，学生果真从该校副校长李某处领到了传呼机，并约定了以1234分别代表ABCD的“暗号”，还曾经“操练”过一回。果真不久，3台传呼机同时振动起来，只见传呼机上显示着一连串阿拉伯数字：“414232233342……”。据统计，该校另有十几名考生将传呼机绑在胳膊上进行舞弊。事后，该校副校长李某称这是为了完成上级定的升学指标，不得已而为之。

　　材料二：某中学由于管理不善，升学率不高。王校长决定亲自抓毕业班工作。他成立毕业班工作领导小组，采用死拼硬搏的办法：毕业班级每天上7节课，上午4节，下午3节；只上升学考试的科目，其他课程一律停开，体育课、音乐课、美术课都不上了，学校的一切活动都不安排毕业班参加，连课间操也安排毕业班自习。师生精神疲劳，学习效率很低，有8名同学先后病倒了。学生和家长都很有意见。

问：1、以上案例反映了什么问题？

2、在中学全面实施和推进素质教育应采取哪些对策和措施？

六、论述题（2小题，每小题10分，共20分。第1小题为必答题，第2、3小题任选一题作答）

1、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？发展教育产业应当从哪些方面入手？

2、联系实际，谈谈如何创造科技与经济相结合的有利环境。

3、党的十五大报告明确提出：“营造良好的文化环境，是提高社会文明程度、推进改革开放和现代化建设的重要条件。”请联系实际，谈谈当前营造良好的文化环境主要应从哪些方面努力？

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