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二.发现联结词 规则用在先
联结词如:假如……那么,只有……才,或者……或者……,……并且……等。在逻辑学中称做联结词,是逻辑常项。
日常生活语言交流中,虽然人人使用联结词,但语义是不规范的。甚至会出现歧义,使表达变得模糊不清。公务员考试中,所有联结词所表述的语义都是规范的,逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中,联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判定的复合命题。如:
前件 后件
假如提高生产率,那么就能实现目标。
只有提高生产率,才能实现目标。
或者提高生产率,或者实现目标。
提高生产率并且实现目标
……
常简约成: 提高生产率就能实现目标
提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标
分析上面命题,轻易理解它们的语义是完全不同的,所以逻辑性质也不同。因此,前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律,这些规律叫推理规则。
公务员考试中,发现有联结词出现(包括简约)的试题,就必须使用推理规则,这是重要考点。在这里,简单介绍如下必考的规则:
首先定义逻辑符号的语义(必须熟记):
1)大小写英文字母均可:A、B、p、q…指代相关事物;
2)逗号: ,读:与。 表达“并列”(与旧符号“∧”相同)
3)右箭头:→ 读:则。 表示“假如…那么”
4)对号:V 读:或。 表达“或者…或者”
5)双箭头:=%26gt; 读:所以。是推出符号。(也可用“→”替代)
6)负号:- 读:非。表达否定。(与旧符号“%26not;”相同)
1.充分条件推理规则:
句型:假如A,那么B。
符号:A → B (读A则B)
规则1:断定A,必然断定B。 符号:A → B,A =%26gt; B (分离规则)
规则2:断定非B,必然断定非A。 符号: A → B,-B =%26gt; -A(逆否规则)
传递规则:A → B,B → C =%26gt; A → C
2.必要条件推理:
句型:只有A,才B。
符号:A←B(读A才B)
规则:(从略)
必要条件规则轻易与充分规则记混,我们介绍一个换位定理,可以把必要条件转换为充分条件句,只要记住充分规则就可以了。
换位定理:
句型转换:只有B才A = 假如A则B。
符 号: B ← A = A → B
3.排中律规则(相容析取)
句型:或者A,或者B。
符号:A V B(读A或B)
规则1:否定A,必然断定B。符号:A V B,-A =%26gt; B
规则2:否定B,必然断定A。符号:A V B,-B =%26gt; A
这三类规则是重要考点,必须熟练把握。请看试题。,
试题1:
由于最近的市场变化,绿岛公司必须在以后两年的时间里提高10%的生产率,否则它就会破产。事实上,从绿岛公司的生产和经营结构来看,假如能提高10%的生产率,那么它就能实现提高20%的生产率的目标。
假如以上陈述为真,以下哪项陈述必然真?
A.假如绿岛公司不能达到提高20%的生产率的目标,它就会破产。
B.在以后两年内,假如绿岛公司提高了20%的生产率,它就不会破产。
C.假如市场没有变化,绿岛公司就不需要提高生产率以防止破产。
D.在以后两年内,绿岛公司有可能提高10%的生产率,但不可能达到提高20%的目标。
[解析]
1.文中出现联结词“假如…那么,否、则”等逻辑联结词,考核推理规则。这类试题叫做论证演绎。
2.文中命题及形式分析:
假如能提高10%的生产率,那么它就能实现提高20%的生产率的目标。
这是充分条件命题,即:提高10% → 提高20%,
逆否推理:-提高20% →-提高10%
传递推理:-提高20% →-提高10%,-提高10%→破产 =%26gt; -提高20% → 破产
结论是:不提高20%就破产。答案A。 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |