片段阅读是国考比较稳定的题型之一，但是通过分析历年真题，我们从中可以发现片段阅读也发生了变化。 
　　一、材料有加长倾向，内容涉及经济、人文、科技各个方面。 
　　总体来讲有难度提高的趋势。截至08年国考，片段阅读的材料，几乎没有少于4-5行的，这就对考生的阅读速度提出了更高的要求。而且，片段阅读的材料内容涉及各个领域，甚至是一些专业领域，倾向于考察准公务员的综合素质和综合能力。 
　　二、考察精神层面的题型逐渐增多。 
　　07年以前国考片段阅读有很多题目是考察材料内容层面的，比如“这段文字的主要意思是”、“这段文字主要谈论的是”、“ 这段文字后面将要谈论的内容最可能的是”、“ 作者接下来最有可能主要介绍的是”，从07年以后，考察精神层面的题逐渐增多，比如“这段文字意在说明”、“ 这段文字的核心观点是”、“这段文字意在强调”等等，而且，题型也变得丰富，有问作者观点的，有问作者感情的，有问材料的目的，有问给我们的启示的，需要考生有全方位的把握，不但考察考生是否具有扎实的知识功底，看问题是否有高度、有广度，同时考察考生是否具有正确的人生观、价值观，甚至考察考生是否具有公务员应该具有的人文关怀。 
　　比如：08年第14题： 一个年轻人寄了许多份简历到一些广告公司应聘。其中有一家公司写了一封信给他：“虽然你自认为文采很好，但从你的来信中，我们发现了许我语法错误，基础有一些错别字。”这个青年想如果这是真的，我应该感谢他们告诉我，然后改正，于是他给这个公司写了一封感谢信。几天后，他再次收到这家公司的信函，通知他被录用了。 这段文字主要想告诉我们： 
　　机会往往在不经意间获得 
　　公司招聘时更看重求职者的态度 
　　谦虚能获得更多知识和别人的尊重 
　　良好的文字功底是成功求职的前提
　　这是一道典型考精神层面的题目，那么选择A还是B，还是选择C，体现了考生看问题的角度不同，那么作为一个公务员，尤其是还没进入公务员队伍的未来的公务员，或者基层公务员，这个题就会好解一些了，可以确定答案是C。所以我们要学会用公务员角度看问题。 
　　三、逻辑型言语，即逻辑型片段阅读在增加。 
　　从07年开始，片段阅读中逻辑型的片段阅读开始崭露头角，比如07年第19题： 
　　以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策。即使政府制定了完善的法规，但如果每个公民都不主动遵守，那么，再好的法规也达不到应有的效果。 这段文字主要支持一个观点是： A．政府有责任提高全民的环保意识 B．完善的环保法规是环保政策成败的关键 C．政府环保法规应该体现公民个人意愿 D．每个公民都应当提高自己的环保意识 “这段文字主要支持一个观点是”这和逻辑题的可能性推理中的加强型很相似，所以这给我们的启示是言语理解与表达应该和逻辑知识结合起来。尤其是充分条件关系和必要条件关系，在言语理解与表达中也有广泛的运用。 
　　总之，国考的片段阅读题型，难度在逐年提高，但是，只要我们把握正确的思路，多加练习，还是可以取得理想的成绩的。