经读过不少名人成功的故事，尤其是刚刚结束的北京奥运会上，运动员们那坚韧不拔的毅力，那努力拼搏的精神，都在告诉每个人一个亘古不变的真理：名人不是好当的，要想取得成功，必须老老实实地练就那台下的十年功。名人离我太遥远了，但认认真真地干好自己的工作总是应该的。那么，依我愚笨的头脑，平庸的资质，埋头苦干，不问收获，这样的角色应该很适合自己。
    新解放，新跨越，新崛起，这催人奋进的号角不断地在耳边响起，要求我们更新观念，具有新型的教师观。如今，教师的角色，已不再仅仅是“传道，授业，解惑”的传授者、灌输者、教学的权威，而是人类精神文明的继承者、传播者和开掘者，是课堂教学的组织者、合作者、引导者和参与者，肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重担。
    在这样新形势下，要求我们教师再不能在知识上、理念上停滞不前，墨守成规，坐井观天，照本宣科。要努力学习新科学、新知识不断为自己加氧、输血、充电，才能在讲台上不断地带给学生新鲜的空气。正如苏霍姆林斯基所说：“为了在学生面前点燃一个知识\的火花，教师本身就要吸收一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。”
    所以，我首先要求自己多读书，多看报，忙里偷闲地向老教师学习，向学生学习，向身边一切比我强的人学习，像学生一样保持好奇心，使 自己永葆求知的欲望。
    我早就明白，爱是教育的前提，只有爱学生，才能创建出生动、活泼、和谐、主动的班级氛围。因此，我要把爱心擎在手中，发自内心地去关心每一个学生，赏识他们，让他们在鼓励中学会自信，在表扬中学会感激，在认可中学会自爱。
    最重要的是，我要踏踏实实地上好每一节课，仔仔细细地批改每一本作业，开开心心地组织每一次活动，心平气和地和每一个学生谈心……因为，只有把平凡的细节做好，才会成就教育的效果。
    最后，我要时时刻刻告诉自己，要有淡泊明志，宁静致远的追求，守住平常心，只管攀登不问高，埋头耕耘不问收获!