胡锦涛同志在十七大报告中指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；要求我们积极构建社会主义和谐社会；要求我们继续深化改革开放；要求我们切实加强和改进党的建设。这些要求对于我们博士生来说，应该把个人的发展置于国家社会发展的大背景之下，在充分发展个人的同时更要对国家社会作出应有的奉献。2008年9月在我所新生开学典礼上王东琳所长给我所硕士和博士寄予希望：一是研究本所的整个形式，回顾历史，瞄准国家战略需求，与时俱进；二是站在非常厚实的基础和情报之上，打好基础；三是要有系统、科学发展的观点、思想、方法论，学习中善于总结规律；四是要有创新意识。这样我们才能满怀激情地投入学习中去，投入到现代化建设事业中去，努力为国家做出历史性的贡献，在奉献社会的同时实现自身的价值。

　　作为一名研究生，具体来说，我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次，学习科学发展观，做一个知识结构完善的人。作为一名理工科的学生，我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎人文、社会科学等，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。再次，我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，用这些理论来指导我们的学习生活，全面地审视自己，改正缺点，克服弱点，发扬优点。 同时，科学发展观不仅要求我们全面发展，取得学业的成功，而且要求人格健全，身心健康。要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。在平时的学习和科研中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要谦虚谨慎；积极帮助有困难的同学，在学习上毫无保留地与他人交流，加强团队合作意识，实现同学间良性竞争。生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，统筹兼顾，处理好各方面的关系，具体说就是处理好和自己导师的关系，处理好与自己实验室的同学的关系以及周边人的关系。

　　我们要学习科学发展观，实现学业和自身素质的全面发展，做一个对社会有用的人。