现在回想起来，上个学期的许多东西对我来说是珍贵的经验。在新学期开始之前，我在思索，如何把心中的一点点想法有层次地梳理；我如何在这学期给孩子们带来正确的知识、充实的快乐、光明的理想和进步的渴望。 
　　一、学期的目标 
　　（1）就自身而言，做一名专业的语文教师，利用一切的课余时间，尽最大的努力的热情去锻造自己，从课堂教材、教育参考资料、生活原生态中汲取精华，为我所用。 
　　（2）就学生方面，学到有用的语文知识，每个人都在原来的基础上有所进步，语言表达能力、写作能力以及审美情趣、文学素养方面上升到一个更高的层次，使全体同学共同进步。 
　　（3）从课堂上，注重培养学生积极的心态和解决问题方法的掌握，引导他们的思维过程、质疑与兴趣互动，锻炼学生的思维和语言组织的能力。 
　　（4）从课余上，在确保睡眠的基础上，有效地利用课余时间，使学生既有丰富多彩的语文活动，又能弥补学生在教材中知识的不足，学有余力的学生掌握更多的拓展知识。 
　　二、具体措施 
　　（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。 
　　（2）写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。 
　　（3）上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。 
　　（4）课堂结构严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。 
　　（5）黑板上的板书字字珠矶，既有利于学生对生字词的掌握，又锻炼学生的书法。 
　　（6）积极鼓励学生利用课余时间参加语文兴趣小组，自觉收集、整理语文课外知识。 
　　三、应注意问题 
　　（1）本学期的重点放在基础较差学生身上，使其与优秀的距离有所接近。 
　　（2）课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。 
　　（3）引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。 
　　（4）根据农村中学的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾。 
　　四、本学期个人计划阅读书目 
　　（1）外国名著：《安娜·卡列尼娜》、《三个火枪手》、《海明威全集》、《飘》、《巴黎圣母院》、《普希金诗选》、《复活》、《苦儿流浪记》 
　　（2）中国名著：巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》 
　　《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中国古代历史文化》、《名人名言录》 
　　（3）教育教学：《教育新思维系列丛书》、《班主任之友》、《内蒙古教育》、《走进新课程系列丛书》、《班主任工作精要读本》《新课程怎样教》 
　　（4）其他活动：电脑、英语、写作