唱欢乐童谣 过快乐童年
——×××中心校组织学生收看《快乐童年 欢乐童谣》总结
四川省精神文明办公室和四川省教育厅联合启动的“推广普及新童谣，开展校园文化建设”系列活动，受到了广大少年儿童的欢迎。2007年9月26日至30 日，四川电视台播出了《快乐童年欢乐童谣》优秀节目，我校认真组织全体小学生收看了该节目，在广大学生中掀起了“唱欢乐童谣，过快乐童年”的热潮。为了将这一活动深入开展下去，我校做了一系列工作：
一、认真组织收看
接到×××教育局关于组织全县小学生收看新童谣展播节目《欢乐童年欢乐童谣》的通知后，我校认真组织了学生收看该节目。一是让班主任及时通知各班学生，回家后在家长的指导下收看每晚18时在四川电视台妇儿频道播出的这五期节目，并将收看情况向老师汇报。二是集中收看。10月15日，我校各班组织学生轮流到多媒体教室观看了从“四川文明网”下载的这五期所有节目内容。
二、开好主题班会
在收看了“快乐童年，欢乐童谣”的节目后，学校要求各班以新童谣展播节目为内容，开展了以“唱欢乐童谣，过快乐童年”为主题的班会活动，以培养学生的美好情感和积极向上的思想品德。
在班会课上，各班评出了小朋友们最欣赏的，适合自己的童谣。如一、二年级选出的既有儿童情趣，又有时代气息的《小蚂蚁，搬豆豆》、《风火轮，溜溜球》；三、四年级选出的《校园文明歌》、《快乐成长》；五、六年级选出的《画家乡》、《荣耻歌》
三、传唱欢乐童谣
欢乐童谣受到广大师生的热烈欢迎和喜爱，各班同学在老师的指导下，积极查找自己喜欢的童谣歌词，认真学唱童谣，爱好极高。
这一首首童谣，既富有儿童情趣，又有时代气息，有结合《小学生守则》和《小学生日常行业为规范》创作的《快乐成长》、《校园文明歌》，有教育学生要注重安全的《交通安全要记牢》，有教育学生热爱家乡，赞美家乡的《赞家乡》、《跳皮筋，说四川》、《画家乡》等。同学们在传唱的过程中受到了美的熏陶，受到了热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的教育，让学生在传唱的过程中明白了该做什么，不该做什么，什么是正确的，什么是错误的。
新童谣的传唱，不但让同学们得到了欢乐，还学到了不少的知识，让同学们伴随着欢乐童谣，度过愉快童年。